LLM jura og teknologi Queen's University Belfast

Juridisk arbejde og praksis er, som det er tilfældet på tværs af professionerne, i stigende grad fokuseret på teknologisk innovation. Arbejdsgivere er meget interesserede i juristuddannede, der er teknologikyndige, både med hensyn til bevidsthed om juridiske forhold inden for teknologi og med hensyn til, hvordan teknologien kommer til at fungere inden for professionen (såsom til forskning og også til salgsfremmende formål). School of Law sigter mod at løse dette hul gennem et arbejdsgiverpartnerskabt LLM-program i jura og teknologi, der introducerer studerende til samspillet mellem og grænseflader mellem teknologi og jura.

Dette innovative og beskæftigelsesfokuserede program trækker på School of Laws betydelige erfaring inden for teknologi, e-governance og innovation, hvad angår lovens rolle i regulering af teknologi og teknologiens rolle i at transformere regeringsførelse og juridisk praksis.

Jura og teknologiske højdepunkter

Faciliteter i verdensklasse

• Det prestigefyldte hjem for School of Law har faciliteter i verdensklasse til at understøtte en innovativ læringskultur. Åbnet i sommeren 2016 tilbyder det bookbare gruppestudielokaler og en række innovative undervisningsrum, hvor det interaktive undervisningsrum Moot Court Room er centralt. Queen's har nogle af de bedste campusfaciliteter i Storbritannien og Irland. Ved at investere £700 mio. over et 20-årigt kapitaludviklingsprogram fortsætter vi med at transformere Queens historiske campus til et fyrtårn for læring og innovation.

Internationalt anerkendte eksperter

• Law School ved Queen's er rangeret i top 125 i verden, og vi er rangeret som 14. i verden for det globale udsigter. Law at Queen's undervises af verdens førende eksperter inden for jura. Vores medarbejdere har tætte forskningsforbindelser med professionerne, regeringen og civilsamfundet. Research in Law blev rangeret som nummer 15 i Storbritannien i den seneste Research Assessment Exercise (2014). Over 95 % af forskningsaktiviteten på skolen blev vurderet til at være af international kvalitet og derover.

Studenterfaring

• Dette program vil udstyre dig med en grundig og afgørende forståelse af de centrale spørgsmål, vi står over for vedrørende regulering og styringsteknologier. Du vil besidde en dyb forståelse af spørgsmål inden for regulering af teknologi, båret af både klasseværelset og projektbaseret erfaring. Du vil have udviklet en sofistikeret fornemmelse af, hvordan teknologi interagerer med jura, men også en fornemmelse af, hvordan jura og teknologi operationaliseres i juridisk praksis. Hos Queen's vil du være en del af en blomstrende postgraduate-kultur bygget på undervisningskvalitet, førende forskning, innovation, samarbejde og engagement. Disse komponenter er vævet sammen i vores Graduate School. Det er her, du vil udvikle nye færdigheder og øget personlig effektivitet, der vil gøre dig i stand til at skille dig ud på det overfyldte og stadig mere konkurrenceprægede globale arbejdsmarked. Livet på Queen's handler ikke kun om graden. Vi giver vores studerende mulighed for virkelig at berige deres studier. Uanset om du er til studieforeninger, sport, musik, dans eller bare en kop kaffe med dine venner, har Queen's exceptionelle faciliteter til at imødekomme alle interesser.

Dette arbejdsgiverfokuserede program placerer beskæftigelsesevnen i kernen af den studerendes oplevelse (herunder problembaseret læring og ledelsesmoduler), der introducerer eleverne til samspillet mellem og grænseflader mellem teknologi og jura.

Karriereudvikling

Vi er dedikerede til studerendes beskæftigelsesegnethed, og vores stærke brancheforbindelser betyder, at over 94% af Queens postgraduates er i beskæftigelse eller studerer videre seks måneder efter eksamen. Dette arbejdsgiverfokuserede program placerer beskæftigelsesevnen i kernen af den studerendes oplevelse (herunder problembaseret læring og ledelsesmoduler), der introducerer eleverne til samspillet mellem og grænseflader mellem teknologi og jura. Arbejdsgivere vil være involveret i at bistå med projektbaseret læring og i at levere gæsteforelæsninger til studerende.